https://learningapps.org/display?v=p4u1846tv18

https://learningapps.org/display?v=p4u1846tv18

ვახტანგ მეექვსე

ისწავლეთ თამაშით საქართველოს ისტორია

დღე 9  დღეს ჩვენი ტრენინგის ბოლო დღეა,ყველა ჩვენგანი ვაკეთებთ პრეზენტაციას თან ვაფასებთ ერთმანეთის გამოსვლას თამილა ჭყოიძემ შემოგვთავაზა პროექტი  ბარბბარიზმების შესახებ.პროექტის მიზანი იყო საზოგადოებაში უცხო სიტყვების გამოყენება.
მარიამ წერეთელმა წარმოგვიდგინა პროექტი ექვთიმე თაყაიშვილის ;ოქროს ფონდი".გვესაუბრა მისი ღვაწლის დამსახურებაზე
ირინა შეყრილაძემ წარმოგვიდგინა პროექტი,, დღესასწაულები საქართველოში და უცხოეთში"სადაც შედარება გააკეთა სხვადასხვა დღესასწაულების,რომელიც საინტერესო იყო.
ნანი ზვერიაშვილმა წარმოგვიდგინა პროექტი,,ჯანსაღი კვება მისი მნიშვნელობა ,გვესაუბრა სწორი  კვების მნიშვნელობაზე.
გურანდა თავაძე,,კვებითი ჯაჭვი " რომელიც ძალიან საინტერესო დასასარგებლო იყო.
დარეჯან ნამგაკაურმა წარმოგვიდგინა პრპექტი,,ვეფხისტყაოსანი"მიზანი იყო  რას გვას წავლის ეს პოემა.
ქეთევან ნახუცრიშვილმა წარმოგვიდგინა ,,ვკითხულობს თუ არა საზოგადოება საბჭოთა ლიტერატურას" რომლის პრეზენტაცია საინტერესო იყო,
მაია ბაწელაშვილმა წარმოგვიდგინა პრეზენტაცია,,ქართული მრავალხმიანი მუსიკის შესახებ,გვესაუბრა თუ როგორ მოქმედებს ადამიანის განწყობაზე მუსიკაზე.
დიდი მადლობა ჩვენს ტრენერს.

დღე 8 არ გვქონდა საშინაო დავალებაშესრულებული,ამიტომ მოგვიწია მისი შესრულება.
მასალებს გავეცანით 7 მოდულის მიხედვით.
ვისწავლეთ კითხვარის ფასილიტაცია.

დღე 7 გავიხსენეთ გარდნერის მრავალმხრივ ი ინტელექტის ინდივიდუალური განსხვავებები.
შევქმენით მოსწავლეთა დიფერენცირება,ჩამოვწერეთ მათი შესაბამისი აქტივობები.
 გავიხსენეთ კომენტარების მიწერა ბლოგებზე
შევქმენი ჩვენი გვერდი ბლოგზე.
დავალება გვაქვსპროცედურების განყოფილების შევსება